Конспект проведения спортивного праздника «Путешествие в олимпию» (для детей старших и подготовительных групп)
08.09.2015Воспитатель по физо МБДОУ д/с №64 г. Ставрополя: Варфоломеева Л.Н.
Цель праздника: пропаганда Олимпийского движения и занятий спортом.
Задачи праздника:
• актуализировать представления детей о том, что такое Олимпиада, какие имеет традиции и символы, а также о предстоящей зимней Олимпиаде в Сочи; уточнить понятия: «спорт», «спортсмены», «соревнования», познакомить с зимними видами спорта;
• развивать способности и интерес к занятиям физической культурой и спортом;
• воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.
Оборудование: мультимедийная установка для показов слайдов; модель олимпийского факела с подставкой, флаг олимпиады, «факелы» для эстафеты, мячи, корзины, обручи.
Видеоряд: слайд-презентация «История Олимпийских игр. Зимние виды спорта»
Действующие лица:
Ведущая
Айболит
Дети
Организация и методика проведения праздника
Под спортивный марш дети входят в зал и становятся полукругом лицом к зрителям.
Ведущая. Добрый день, Олимпиада –
Повторяет стадион.
Победить в игре лишь надо,
Вот и станешь чемпион!
Ведущая Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать награда!
Победить же может любой!
Ведущая. Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, что такое Олимпийские игры? Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т.д. Я предлагаю вашему вниманию посмотреть презентацию, которая называется «История Олимпиады». Давайте внимательно послушаем и посмотрим, только тогда мы сможем узнать, как проходили первые Олимпийские игры и где, какие традиции придумали люди для того, чтобы Олимпиада проходила торжественно. Внимание на экран.
Показ презентации «История Олимпийских игр»
(по ходу презентации дети читают стихи об олимпийских кольцах)
Ведущий. Вот, сколько, нового и интересного мы узнали. Я предлагаю в нашем детском саду устроить Малые Олимпийские игры. Олимпийские игры начинаются с поднятия флага. Внимание! Равнение на флаг.
Флаг соревнований поднять! (звучит гимн Олимпиады, дети подготовительной группы поднимают флаг)
Ведущая: Право, внести Олимпийский огонь предоставляется трехкратной чемпионке России по легкой атлетике Варфоломеевой Людмиле Николаевне. Олимпийский огонь внести!
(Под спортивный марш вносится «Олимпийский огонь», который устанавливается на подставку. Под музыку из мультфильма «Доктор Айболит» выходит Айболит).
Айболит. Здравствуйте, дети. Я слышал, что у вас проходят Малые Олимпийские игры. А здоровы ли вы? Можно ли вас допускать к соревнованиям? Не болеете ли ангиной?
Дети. Нет!
Айболит. Холериной?
Дети. Нет!
Айболит. Малярией и бронхитом?
Дети. Нет!
(Айболит ходит и рассматривает детей)
Ведущая. Доктор, наши дети действительно здоровы. Сейчас они сами вам об этом расскажут.
(выходят четверо детей подготовительной группы и читают стихи.)
1-й ребёнок.
Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам,
Чтобы реже обращаться
За советом к докторам.
2-й ребёнок
Широко раскинул ветки
Возле дома старый клён.
Выгнул спину кот соседский,
Физкультуру любит он.
3-й ребёнок
Раз, два – шире шаг,
Делай с нами так!
Раз, два – не зевай,
С нами повторяй
4-й ребёнок
Не надо бояться, что будут смеяться,
Зарядку свою не бросай никогда.
Лишь тот, кто не плачет, добьётся удачи,
Ничто не даётся легко, без труда.
Айболит. Все весёлые, загорелые. Нет болезней никаких. Я очень доволен вами, ребята. Все вы можете участвовать в Малых Олимпийских играх.
(Айболит прощается и уходит.)
Ведущая
Все собрались?
Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись!
Не зевай! Не ленись!
На разминку становись!
Разминка под музыку.
1.Эстафета «Передача олимпийского огня». По сигналу первый и последующие участники бегут с «олимпийским огнем» змейкой, оббегая ориентиры, возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету – олимпийский огонь следующему участнику.
2.Игра «Посадил дед репку».
Бежит дед, обегает репку, подбегает к бабке, берёт бабку и бежит вместе с ней, затем бегут за внучкой и т.д.
Игру повторяют 2 раза, меняя детей.
Ведущая. Ребята, Вы знаете, что девиз Олимпийских игр «Главное не победа, а участие». Можно и без медалей устраивать Олимпиаду. Главное – чтобы всем детям было весело и интересно. Давайте немного отдохнем и отгадаем загадки.
Загадка.
Команду я не подведу
В корзину точно попаду!
Чем больше мы забьём голов,
Тем больше наберем очков,
Когда закончится игра
Победу нам отдай судья! (Баскетбол)
Загадка.
Пас, атака и удар,
Мяч, опять попал в ворота!
Чтоб не справился вратарь
Игроку нужна сноровка (Футболист).
Загадка
Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная… (Скакалка)
Загадка
На уроке с ним можно играть,
Катать его и вращать.
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри — ничего. (Обруч)
Загадка
Руки врозь, а ноги вместе.
Бег, потом прыжки на месте.
Рассчитались по порядку,
Вот и все — конец… (Зарядке)
Загадка
Бьют его рукой и палкой —
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут. (Мяч)
Ведущая: А теперь продолжим соревнования.
3. Эстафета «Передача мяча над головой». Стоя в колоннах, руки вверх. По сигналу, мяч передаётся последнему игроку.
4. Сейчас поиграем в игру – «Кто самый внимательный?»
(Играют шестеро детей. Ставится на центр зала 5 обручей. Играет музыка. Дети бегут вокруг обручей. Музыка заканчивается, и дети стараются занять каждый свой обруч. Кто не успел, тот выбывает.
5. Бег парами в обручах. Команды по 4-6 пар.
Ведущая. Ребята, вы знаете, для того, чтобы быть Олимпийскими чемпионами, недостаточно силы и ловкости. Ещё нужно хорошо учиться и стараться узнать как можно больше. Вот, например, какие виды спорта вы знаете? А какой цвет имеют олимпийские кольца? Давайте их нарисуем.
6. «Кто быстрее нарисует» Команда 5 человек. По очереди рисуют по кольцу Олимпийского флага.
ВЕДУЩАЯ: ЧТОБЫ ЧЕМПИОНОМ БЫТЬ
Со спортом надо всем дружить!
Больше спортом занимайтесь,
Растите здоровыми и закаляйтесь!
Ведущая вручают каждому медали. Вот наш праздник подошёл к концу.
Играет музыка, дети покидают зал
Задайте вопрос или оставьте отзыв